Edupesantren : Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Pesantren dan Madrasah
Jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat di Pascasarjana Universitas Islam KH. Ruhiat Cipasung Tasikmalaya yang berfokus pada publikasi hasil pemberdayaan masyarakat berbasis pesantren dan madrasah.
THE 9th CIPASUNG INTERNATIONAL CONFERENCE ON PESANTREN AND EDUCATION STUDIES
Introduction As the Islamic Indonesia indigenous institution, Pesantren needs to promote the real concept toward the new world civilization including its integration with Nusantara philosophy. Nahdlatul Ulama as the “biggest house” of pesantren has declared to reach vision “Take care of the world, build civilization”. It is the big dream to be done and pesantren must practically implement its philosophy and how to integrate with the value and tradition of local wisdom. It will start on academic work. This conference is the one of the way how to construct and promote pesantren philosophy onto world civilization. Objectives The objective of CIPES IX: To campaign the value of pesantren and its tradition to world order To promote Nusantara philosophy as the value of Indonesia peoples. To construct the integration of pesantren and Nusantara’s philosophy on glocalization values. Activity Theme : The Integration of Pesantren and Nusantara’s Philosophy on Constructing Glocalization Value Sub Theme : The Immersive Nusantara Philosophy on Islamic Thought in Indonesia The Role of Alumnus to Campaign Pesantren Glocalization Value toward World order Tritangtu: The integration of Sundanese Value on Pesantren Education and Tradition Time : Sunday, 14st September 2025 Participant and Presenters Academic Community of UNIK General Academic Community Presenter by “Call for Paper” (55 speakers) Keynote Speaker Dr. Phil. Sahiron, M.A. (Director of Islamic Education, Ministry of Religious Affair, Republik Indonesia) Plenary Speaker Salahudin Kafrawi (Associate Professor of Religious Studies Chair in Hobart and William Smith Colleges, USA) Aiṣe Humëyra Fairuzzabadi, B.Sc (Istanbul Technical University, Turkiye) Mizar Ahmad, MA. (The Great Imam of PPME Al Ikhlas Amsterdam, Netherland) Ahmad Zaki Mubarak (The Director of Center of Pesantren and Madrasa Studies, TRENMA, UNIK Cipasung)
THE 8th CIPASUNG INTERNATIONAL CONFERENCE ON PESANTREN AND EDUCATION STUDIES (CIPES VIII)
As the Islamic Indonesia indigenous institution, Pesantren needs to promote the real concept toward the new world civilization including Management Theory. Nahdlatul Ulama as the biggest house of pesantren has been declare to reach vision “Take care of the world, build civilization”. It is the big dream to be done and pesantren must practically implement its vision to be real hope especially on academic work. By talking its trend in pre international conference, the steps will be held technically to construct every component of vision.
International COnference on Pesantren Studies
Pendidikan merupakan unsur vital dalam kehidupan manusia, tanpa pendidikan kehidupan manusia tidak bisa berkembang secara wajar. Oleh karena pentingnya pendidikan, maka pendidikan menjadi tolak ukur dalam kredibilitas manusia dan peradabannya. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana perkembangan pendidikan anak usia dini di PAUD Al-Falah kampung Cicalobak kabupaten Garut. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan bagaimana perkembangan pendidikan anak usia dini di PAUD Al-Falah. Metode yang digunakan deskripsi kualitatif deskriptif. Dan hasil yang diraih dari penelitian ini adalah optimalisasi tingkat perkembangan peserta didik di PAUD Al-Falah kabupaten Garut. Setiap orang tua pasti menginginkan anaknya tumbuh dan berkembang menjadi anak yang berkualitas, soleh, sehat, cerdas, kreatif, mandiri, beriman dan takwa kepada Allah Swt. Anak adalah sebuah anugrah yang diberikan oleh allah kepada orang tua. Dan tugas orang tua yaitu memberikan kasih sayang dan pendidikan yang terbaik bagi anak-anaknya. Dan pendidikan anak itu harus dimulai sejak dari usia dini. Karena pada usia dini lah karakter seseorang mulai dibentuk baik atau buruknya seseorang dimasa depan sangat ditentukan dari pendidikan yang ia terima di masa anak-anak atau usia dini. Oleh karena itu pemerintah mendirikan sebuah lembaga pendidikan bagi anak usia dini untuk menyelamatkan anak bangsanya dari kebodohan dan hancurnya moral, dan tujuan diselenggarakan PAUD yaitu agar bisa menciptakan generasi-generasi muda yang berkulaitas dimasa depan dan bisa mengharumkan nama bangsanya dimata dunia. Pentingnya pendidikan usia dini kini telah menjadi perhatian dunia. Berbagai hasil penelitian mengungkapkan bahwa perkembangan yang dialami anak pada usia dini sangat mempengaruhi perkembangan pada tahap selanjutnya dimasa depan.
PERAN TOKOH AGAMA DALAM MENINGKATKAN MINAT MENGAJI MASYARAKAT KAMPUNG CICALOBAK
Dakwah merupakan salah satu ajaran agama islam yang wajib dilakukan oleh setiap muslim. Ajaran untuk berdakwah haruslah disesuaikan pula dengan kemampuan setiap individu muslim itu sendiri. Dalam hal berdakwah, agar berdakwah ini mengahasilkan tujuan dalam berdakwah maka peran dari tokoh agama sangatlah diperlukan. Karena tokoh agama merupakan tkoh penting dalam kehidupan bermasyarakat Tokoh agama mempunyai peran yang sangat penting dalam perkembangan masyrakat dalam setiap aspek. Kita bisa mengetahui bagaimana pengaruh tokoh agama sehingga menciptakan lingkungan yang sangat baik dan sesuai dengan ajaran agama islam. Begitupun dalam bidang pendidikan, terutama dalam pendidikan agama islam dalam kegiatan pengajian. Dalam hal pengajian ini bisa terjadi karena minat tinggi dari masyaraat untuk mengikutinya. Tingginya minat masyarakat untuk mengikuti pengajian pasti sangat ditentukan oleh faktor tokoh agama di tempat tersebut. Pun demikian yang terjadi di kampung Cicalobak desa Karangwangi kecamatan Mekarmukti kabupaten Garut ini. Minat masyarakat di kampung Cicalobak terbilang cukup baik. Hal ini karena tokoh agama mempunai peran yang sangat dibutuhkan oleh masyarakat. Juga tokoh agama menggunakan berbagai metode yang membuat masyarakat tertarik minatna. Selain itu tokoh agama pun mengklasifikasikan jadwal-jadwal pengajian dengan disesuaikan kebutuhan dan juga jenjang peserta pengajian. Penelitian ini bersifat deskriptif analitis dengan menggunakan metode kualitatif yang menghasilkan penelitian terkait minat masyarakat untuk mengaji.
POTENSI SUMBER DAYA ALAM DAN PENINGKATAN SUMBER DAYA MANUSIA DI DESA KARANGWANGI
Desa Karangwangi merupakan daerah dengan potensi sumber daya yang cukup besar. Baik itu di daerah pesisir maupun daerah pegunungan dengan sumber daya yang begitu melimpah. Era otonomi daerah memberi peluang bagi pemerintah daerah untuk menyusun kebijakan dan program pembangunan sumber daya manausia (SDM) sesuai dengan potensi sumber daya alam (SDA) yang dimiliki dan kebutuhan masyarakat setempat. Pembanguan SDM mempunyai posisi strategis apabila diarahkan sesuai dengan potensi SDA, karena SDM yang berkualitas akan mampu menjaga pelestarian lingkungan. Tulisan ini bertujuan memberikan gambaran potensi SDA dan pembangunan SDM di desa Karangwangi. Aspek-aspek yang dibahas berkitan dengan potensi sumber daya yang terkait denga program pembangunan daerah termasuk pembanguna SDM. Hasil kajian menunjukan bahwa SDM masyarakat yang rendah memerlukan peningkatan pendidikan dan keterampilan. Pendekatan yang di gunakan dalam kajian ini adalah pendekatan kuantitatif dan kualitatif.
PERAN MESJID SEBAGAI PUSAT PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK REMAJA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran masjid darul ulum sebagai pusat pendidikan agama islam dalam pembentukan akhlak remaja di desa karangwangi,kp. Cicalobak,kec.mekarmukti.mesjid tersebut memiliki peran sebagai pusat pendidikan agama islam,namun disisi lain pendidikan islam yang ada dilingkungan khususnya remaja di sekitar masjid tersebut belum optimal, Maka optimalisai peran masjid menjadi sangat penting disana. Yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana peran masjid Darul Ulum sebagai pusat pendidikan agama islam dalam pembinaan akhlak masyarakat?. Dan apa sja faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya ?.Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisa secara kritis mengenai peran masjid Darul Ulum tepatnya desa karangwangi,kp cicalobak, serta faktor pendukung dan penghambatnya. Hasil penelitian ini diharapakan mampu menyumbangkan wawasan secara universal baik secara teoritik maupun acuan praktik,tentang optimalisai peran masjid dalam pembinaan akhlak masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian Deskriptif kualitatif,, dengan mengambil lokasi masjid Darul Ulum desa karangwangi,kamping cicalobak kecamatam mekarmukti sebagai pusat objek penelitian.metode yang digunakan adalah metode observasi,wawancara (interview) dan dokumentas.Peran masjid darul ulum melaui pengurus dan remaja masjid, berupaya mengadakan berbagai kegiatan yang positif seperti adanya pengajian rutin sesuai jadwal yang di tetapkan,menjadikan masjid sebagai pusat pembelajaran bagi santri madrasah diniyah takmiliyah. Faktor penghambat peran masjid dalam pembentukan akhlak remaja yakni “ kurangnya sumber daya manusia,masalah pendanaan,konflik perbedaan keyakinan antar masyarakat,dan kenakalan remaja akibat pengaruh intern dan ekstern,faktor pendukung diantaranya :tersedianya masjid sebagai pusat Pendidikan islam,Sikap positif jamaah dan masyarakat setempat,komunikasi dan kerjasama yang baik antara pimpinan,ustadz, pengurus takmir masjid, remaja masjid dan masyarakat sekitar masjid cicalobak,adanya forum remaja masjid sebagai generasi muda muslim pewaris dakwah masjid dan terdapat metode kajian dan kegiatan yang bervariatif seperti tanya jawab,ceramah,tanya jawab, teladan, nasehat, kisah, menghafal dan pembiasaan atau ketrampilan.
ANALISIS KONDISI SOSIAL EKONOMI DAN TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT DESA KARANGWANGI KECEMATAN MEKARMUKTI KABUPATEN GARUT
Untuk menggali potensi yang dimiliki oleh manusia maka diperlukan adanya pendidikan. Hal ini disebabkan bahwa tinggi rendahnya kualitas penduduk lebih ditentukan oleh keadaan pendidikannya. Semakin baik pendidikan seseorang merupakan suatu diantara kemungkinan untuk mencapai tingkat kehidupan yang lebih baik. Telah dikemukakan bahwa tingkat pendidikan yang tinggi sangat penting bagi Negara-negara untuk dapat mencapai tingkat pertumbuhan ekonomi yang tinggi. Masyarakat yang mempunyai tingkat sosial ekonomi yang rendah cenderung memiliki tingkat pendidikan yang rendah pula. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kondisi kehidupan sosial ekonomi, tingkat pendidikan, dan kecenderungan kondisi sosial ekonomi dengan tingkat pendidikan masyarakat Desa Karangwangi Kecamatan Mekarmukti, Kabupaten Garut, Provinsi Jawa Barat. Metode yang digunakan yaitu kualitatif, dengan desain analisis dari Miles dan Huberman. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa: Kondisi sosial ekonomi masyarakat masih tergolong rendah, tingkat pendidikan masyarakat juga rendah, hal ini terlihat dari banyaknya masyarakat yang tidak bersekolah dan rata-rata hanya lulus sekolah menengah pertama, dan ada kecenderungan semakin tinggi tingkat ekonomi semakin tinggi tingkat pendidikan anak.
PERAN MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAHAL-IKHLAS DALAM PEMBINAAN AKHLAK PARA GENERASI MUDA DI KAMPUNG CIKAJAR
Akhlak merupakan tolak ukur kemuliaan seseorang. Dalam dunia pendidikan islam, akhlak merupakan tujuan utama dalam hasilnya tujuan pembelajaran. Latar belakang penelitian ini didasari oleh berbagai fenomena yang terjadi karena krisis akhlak, terutama pada geberasi muda usia sekolah. Sehinggayang menjadifokus penulis dalam penelitian ini adalah bagaimana peran MDTkampung Cikajar dalam proses pembinaan akhlak mulia terhadap para santri dalam mencegah dan mengurangi berbagai permasalahn akhlak generasi muda di kampung Cikajar.Dalam penelitian ini penulis akan mencoba menganalisa masalah menggunakan penelitian lapangan (Field Research) dengan tujuan memperoleh data-data dari objek penelitian, dan juga analisis yang penulis pergunakan dalam menganalisa data menggunakan metode deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah penulis laksanakan di MDT kampung Cikajar, maka dapat disimpulkan bahwa MDT kampung CIkajar telah berupaya melakukan pembinaan akhlak mulia terhadap para generasi muda di kampung Cikajar, hal ini dilakukan dengan tiga metode inti. Adapun ketiga metode tersebut adalah metode pembiasaan, pembelajaran, keteladanan. Melalui tiga metode pembinaan akhlak tersebut, maka hasil yang baik dapat diperoleh terkait akhlak para generasi muda di kampung Cikajar dengan kerja sama semua pihak. Namun, dalam proses pembinaan akhlak para generasi muda banyaklah problematika yang menjadi faktor penghambat terhadap MDT kampung Cikajar. Adapun faktor-faktor yang menjadi penghambat menurut hasil penelitian penulis dalam proses pembinaan akhlak mulia para generasi muda adalah orangtua, lingkungan, dan teknologi.
PENDIDIKAN ANAK PADA KELUARGA TKW DI DESA KARANG WANGI KECAMATAN MEKAR MUKTI KABUPATEN GARUT
Pendidikan dalam keluarga seharusnya dilakukan oleh orang tua yaitu ayah dan ibu. Tetapi pada keluarga TKW di Desa Karang Wangi Kecamatan Mekar Mukti kabupaten garut fungsi ibu tidak berjalan optimal karena ibu bekerja mencari nafkah dalam jangka waktu yang lama. Jadi pendidikan anak sepenuhnya digantikan oleh ayah, atau pengasuh lain seperti nenek, atau budhe. Peranan ayah atau pengasuh menjadi sangat penting dalam perkembangan anak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Lokasi penelitian di Desa karang wangi Kecamatan Mekar Mukti Kabupaten Garut. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Subyek dalam penelitian adalah pengasuh dalam hal ini ayah, nenek atau budhe pada keluarga TKW dan anak keluarga TKW di Desa Karang wangi, informan dalam penelitian adalah tokoh masyarakat Desa Karang Wangi. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan tidak adanya peranan ibu dalam mendidik anak, maka peranan ibu digantikan oleh ayah yang kadang dibantu oleh anak terbesarnya atau oleh nenek dalam mengasuh anaknya, ada pula anak TKW yang diasuh oleh budhenya. Kata Kunci: r,
PARTISIPASI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR ANAK
Penelitian ini mengamati dan mendeskripsikan pentingnya pengaruh orang tua terhadap prestasi belajar siswa, metodepenelitiannya yaitu penelitian kualitatif dimana data-datadisajikan dalam bentuk kata yang relevan dengan pembahasan, pengalaman data dilakukan dengan metode observasi dan wawanwcara, hasil penelitian menentukan bahwa terdapat pengaruh partisipasi orang tua dalam menciptakan prestasi perta didik diniyyah darrul ulum cicalobak. pengaruh partisipasi orang tua dalam menciptakan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran baca tulis quran yang termasuk dalam kategori tinggi sebesar 5 % yang termasuk dalam kategori sedang 15%, dan yangtermasuk dalam kategori rendah sebesar80 %. Kemudian prestasi belajar siswa sebagiansiswa memperoleh nilai diatas KKM dan siswa yang memperoleh nilai dibawah KKM masih tinggi, hasil ini menentukan bahwa besarnya pengaruh partisipasi orang tua terhadap prestasi belajar siswa. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi partisipasi orang tua dalam meningkatkan prestasi siswa di Diniyyah Darrul ulum Cicalobak, yaitu a. faktor pendidikan, sebagian besar orang tua berpendidikan SLTP sederajat.b. faktor kesibukan, sebagian besar orang tua tergolong orang tua yang sibuk dengan pekerjaan sehingga tidak banyak memiliki waktu untuk ikut serta memperhatikan pendidikan anak-anaknya di rumah, dan c. faktor ekonomi, sebagian besar orang tua berada pada tingkat ekonomi lemah.
PERSEPSI MASYARAKAT TENTANG PENDIDIKAN ISLAM DI MDT AL-IKHLAS KAMPUNG CIKAJAR
Dewasa ini sebagian besar masyarakat memiliki persepsi yang tidak tepat tepat terkait pedidikan agama islam. Persepsi masyarakat tersebut memberi stigma bahwa pendidikan agama islam merupakan sebuah sebuah lembaga pendidikan yang tertinggal, kuno, tidak tertib, dan jauh dari kata layak. Hal itu dikarenakan masyarakat melihat managamen sebagian lembaga pendidikan agama Islam di sekitarnya, tanpa melihat dengan pandangan yang lebih luas. Persepsi masyarakat seperti itiu muncul dikarenakan kurangnya informasi yang mereka terima terkait perkembangan kemajuan pendidikan agama Islam saat ini. Sehingga sebagian masyarakat memiliki persepsi demikian, terlebih lagi dalam lembaga pendidikan islam Madrasah Diniyah Takmiliyah khususnya di kampung Cikajar. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptis dengan jenis penelitian berupa penelitian kualitatif. Hasil yang dicapai dalam penelitian ini adalah masih berkembangnya persepsi yang kurang begitu baik akan pendidikan islam di Madrasaha Diniyah Takmiliyah di kampung Cikajar dengan temuan lapangan berupa masih banyaknya persepsi masyarakat yang menganggap kurang begitu penting pendidikan agama islam di Madrasah Diniyah Takmiliyah al-ikhlas, juga sebagian orangtua pun yang masih bersifat apatis ketika anak-anak mereka tidak mengikuti pembelajaran di Madrasah diniyah. Padahal di era modernisasi sekarang ini Madrasah Diniyah Takmiliyah mampu menghindari melawan arus negatif globalisasi yang menyerang para generasi muda dengan selalu berusaha tak henti-henti dalam menghasilkan peserta didik yang memiliki akhlak yang mulia, juga bertujuan untuk mencetak para muslim generasi muda yang cerdas pengetahuan, beriman, dan bertaqwa.
ANTUSIASISME MASARAKAT CICALOBAK TERHADAP ISLAM
Salah satu unsur untuk menerapkan keinginan dalam beribadah yang diharapkan dapat membina anak untuk bersemangat terhadap Islam seperti shalat dan mengaji dan lain sebagainya yang berkaitan dengan agama Islam sesuai dengan syariat Islam. Akan tetapi berhasil atau tidaknya seseorang bersemangat dalam menjalankan syariat Islam itu tergantung dari faktor keturunana atau kebiasaan suatu daerah tersebut terhadap Islam itu sendiri. Latar belakang penelitian ini adalah bahwa orang tua maupun pendidik kadang merasa kesulitan dalam menanamkan nilai nilai pendidikan Islam pada anak, ini yang menyebabkan banyak para orang tua maupun pendidik gagal dalam mendidik anak agar lebh bersemangat dalam menjalankan syariat islam. Yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah masih banyaknya masarakat yang masih belum bersemngat dalam menjalankan syariat islam. Penelitian ini bertujuan untuk menuturkan, menganalisis dan mengklasifikasikan antusiasme masarakat terhadap islam. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dipergunakan untuk menyempurnakan penyampaian materi dan metode pendidikan islam dalam meningkatkan antusias masrakat tersebut terhadap islam.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MAHFUDZAT TERHADAP AKHLAK SISWA DI MADRASAH DINIYAH KP PAMALAYAN DESA PAMALAYAN KECAMATAN CIKELET KABUPATEN GARUT
Bahasa Arab sebagai suatu bahasa yang kompleks, mencakup beberapa ilmu terapan yang digunakan sebagai perantara pencapaian kebenaran yang mutlak secara lisan dalam pengucapan dan tulisan bahasa arab, diantaranya: Ilmu Shorof, Ilmu Nahwu, Balaghah, Mahfudzat, syiir, dll. Pelajaran Mahfudzat adalah salah satu rumpun mata pelajaran bahasa arab yang mengajarkan hikmah-hikmah dan peribahasa dengan berbahasa arab. tujuan pelajaran Mahfudzat adalah untuk menancapkan falsafah-falsafah hidup yang penting untuk masa depan para siswa, sehingga pelajaran ini diwajibkan untuk dihafalkan para siswa dimasa mendatang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peran pembelajaran Mahfudzat dalam membentuk akhlak para siswadi Madarasah Diniyah Kp Pamalayan. Sehingga dapat diperoleh persentase sejauh mana pembelajaran Mahfudzat ini berpengaruh terhadap akhlak siswadalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Deskriptif Kualitatif . Pengumpulan data dan informasi dalam penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan studi kepustakaan. Analisis data melalui tahapan reduksi, penyajian dan penarikan kesimpulan. Hasil temuan peneliti adalah kurangnya dorongan semangat untuk belajar dari siswa berpengaruh besar terhadap keberhasilan dalam proses belajar mengajar, dan itu disebabkan dari orang tua, lingkungan sekitar, Masyarakat, motivasi, minat, dll. Hal ini dapat melemahkan dari pada sebuah keberhasilan dalam belajar yang tentunya akan mempengaruhi efektivitas belajar mengajar. Simpulannya nilai-nilai akhlak (moral) sangat penting untuk menjamin kejujuran, ketertiban, keamanan, kedisiplinan, keadilan dan keharmonisan dalam hubungan sosial serta interaksi dalam lingkungan sekolah maupun luar sekolah (masyarakat)
LAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS PESANTREN DAN MADRASAH
KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr.Wb. Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan karunia- Nya kami dapat menyelesaikan seluruh program Pengabdian Masyarakat yang dilakukan dosen-dosen Pascasarjana UNIK Cipasung bekerjasama dengan masyarakat yang menerima manfaat dalam program ini. Laporan ini disusun sebagai salah satu syarat akademik untuk melengkapi Tridarma Perguruan Tinggi bagi dosen tetap Program Pascasarjana UNIK Cipasung Tasikmalaya. Kami menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih banyak kekurangan-kekurangan dan jauh dari kesempurnaan. Hal ini tiada lain karena keterbatasan pengetahuan dan waktu yang kami miliki. Oleh karena itu, kami mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan laporan ini. Kesulitan dan hambatan yang kami alami selama menyusun laporan ini dapat ditangani karena berkat dorongan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : Bapak Drs. KH. Acep Adang Ruhiat, M.Si. Selaku Ketua Yayasan Pesantren Cipasung; Bapak Drs. KH. Abdul Chobir, MT. selaku Rektor UNIK Cipasung Tasikmalaya. Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) UNIK Cipasung Tasikmalaya. Semua pihak yang membantu para dosen dan mahasiswa Program Pascasarjana UNIK Cipasung Tasikmalaya yang telah berperan dalam peneyelesaian program Pengabdian Masyarakat ini. Semoga amal baik yang telah diberikan kepada kami mendapat balasan pahala yang berlipat dari Allah SWT. Mudah-mudahan Laporan ini bermanfaat bagi kami peserta Kuliah Kerja Nyata khususnya dan Pembaca pada umumnya. Akhirnya hanya kepada-Nya kita memohon dan berserah diri. Mudah-mudahan kita selalu berada dalam rahmat dan hidayah-Nya, Amiiin. Wassalamu’alaikum Wr.Wb. Tasikmalaya, Maret 2022 Penyusun Tim Pengabdian Masyarakat PPs UNIK Cipasung Tasikmalaya
PEMBINAAN GEBYAR SHALAWAT TERHADAP PESERTA DIDIK DI MASJID AL-IKHLAS KP. KIARA KOHOK DESA PAMALAYAN KABUPATEN GARUT
Penelitian ini dilatar belakangi sering terlihatnya peserta didik yang acuh tak acuh dalam sunnah nabi, salah satunya shalawat. Yang sering sekali melupakan atau menyepelekan shalawat, dilihat dalam seminggu sekali di hari jum’at peserta didik yang tinggal di pesantren pun yang sudah dinjadwalkan untuk membaca sholawat jarang sekali melakukannya. Apalagi anak yang tidak tinggal di pesantren dan tidak diperhatikan oleh keduaan orang tuanya bukan jarang lagi tapi terlupakan, meski hanya sebahagian.Pengertian salawat menurut arti bahasa adalah doa, sedangkan menurut Isilah, salawat adalah: shalawat Allah kepada Rasulullah, berupa rahmat dan kemuliaan (rahmat ta’dhim). Shalawat dari malaikat kepada Nabi. Berupa permohonan rahmat dan kemuliaan kepada Allah. Untuk Nabi Muhammad, sementara salawat dari selain Nabi berupa permohonan rahmat dan ampunan. Shalawat orang-orang beriman (manusia dan jin) adalah permohonan rahmat dan kemuliaan kepada Allah untuk Nabi, seperti Allahumma salli ‘ala sayyidina Muhammad.Dengan demikian, shalawat merupakan pujian atau kemuliaan kepada Nabi Muhammad Saw, yang siapa seperti halnya doa atau dzikir kepada Allah SWT. Shalawat, jika datangnya dari Allah kepada-Nya, bermakna rahmat dan keridhaan. Jika dari para malaikat, berarti permohonan ampun. Dan bila dari umatnya, bermakna sanjungan dan pengharapan, agar rahmat dan keridhaan Tuhan dikekalkan.Pembinaan gebyar shalawat di Masjid Al-Ikhlas kp. Kiara Kohok sangat semangat dalam mempelajarinya, orang tua peserta didik pun sangat senang mendengar anak-anaknya bersholawat dan orang tua peserta didik sangat mengapresiasi pembinaan gebyar shalawat. Selain shalawat, di Masjid Al-Ikhlas juga di berikan pembinaan kreasi seni islami yaitu Hadroh dan juga Tilawatil Qur’an. Pembinaan shalawat di kolaborasikan oleh kreasi seni islami yaitu hadroh, agar peserta didik lebih bersemangat dalam pembinaan shalawat, selain itu bisa mengikuti perlombaan dan memenuhi undangan – undangan nantinya. Kata Kunci: .
PEMBINAAN AKHLAKUL KARIMAH TERHADAP PESERTA DIDIK MELALUI DIKLAT RAMADHAN DI MASJID NURUL AMAL KP. APID DESA PAMALAYAN KABUPATEN GARUT
Penelitian ini dilatar belakangi sering terlihatnya perilaku peserta didik yang menyimpang seperti, perkelahian sesama peserta didik, seks bebas, pecandu narkoba, minum narkoba dan sebagainya. Hal yang harus dilakukan oleh anak kepada orang tuanya, sekarang sudah tidak di perhatikan lagi seperti, berbicara tidak santun, berperilaku tidak santun, dan lain sebagainya yang memang mudah untuk dilakukan tetapi sangat berat dan enggan untuk dilakukan. Dalam seperti ini eksistensi sekolah akanlebih di sorot, karena sekolah di dirikan untuk memberikan respon terhadap situasi dan kondisi peserta didik yang tengah dihadapkan pada runtuhnya sendi-sendi moral melalui transformasi nilai yang diajarkan. Oleh karena itu keberadaan pembinaan akhlakul karimah diharapkan bisa merubah kondisi dan situasi tersebut, menjadikan peserta didik yang berbudi pekerti, bertingkah laku yang baik sehingga terbentuk kepribadian yang baikdalam diri peserta didik tersebut. Berdasarkan hal itu penulis ingin menghubungkan pembinaan akhlakul karimah terhadap anak melalui diklat ramadhan di masjid nurul amal kampung apid desa pamalayan kabupaten garut. Pembinaan akhlakul karimah pada sebagian peserta didik di Masjid Nurul amal kp. Apid perlu mendapatkan perhatian khusus dari berbagai pihak terutama pihak madrasah dan orang tua peserta didik yang harus terus membina dan mendidik akhlak peserta didik sehingga dapat meminimalisir kemungkinan terjadi penyimpangan akhlak. Adapun faktor penyebab terjadinya penyimpangan akhlak yang cenderung mempengaruhi peserta didik di Masjid Nurul amal untuk melakukan tindakan yang menyimpang diantaranya disebabkan oleh faktir lingkungan sosial, keemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dan pendidikan dalam keluarga. Kata Kunci : , .
Kepribadian, Peserta Didik Di Masjid Nurul Amal
PERAN ORANGTUA DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI KAMPUNG LIO DKM DAARUL FALAH RT/RW 001/001 DESA PAMALAYAN KECAMATAN CIKELET KABUPATEN GARUT
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran orangtua dalam pelaksanaan pendidikan agama Islam di kamoung lio, DKM Daarul Falah rt/rw 001/001 Desa Pamalayan Kecamatan Cikelet Kabupaten Garut. Jenis pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif yang akan dilakukan secara langsung dengan tahapan waktu yang lama dan langsung dimasukkan dalam lingkup lingkungan, tetapi penelitian kualitatif umumnya dianalisis dengan pendekatan induktif, terutama pada saat penelitian awal. Dalam penelitian ini penulis menggunakan tipe penelitian deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan hal-hal nyata yang berkaitan dengan kondisi nyata di lapangan.Alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner, panduan wawancara, dan dokumentasi. Setelah data dikumpulkan kemudian, penulis menganalisis dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa orangtua sangat berperan penting dalam pendidikan agama bagi anak, dengan orangtua selalu mendampingi di samping mereka saat belajar di rumah, mengarahkan anak dan memfasilitasi belajar sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan orang tua. Memberi motivasi agar lebih giat dalam belajar pendidikan agama. Memberi motivasi adalah hal yang penting bagi orangtua agar anak dapat belajar dengan baik di rumah dan di sekolah, karena orangtua adalah motivator bagi anak dalam menghasilkan motivasi untuk belajar anak sebelum si anak dipandu oleh guru di Sekolah.
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN TILAWATIL QURAN DI MESJID DARUUL FALAH KAMPUNG LIO DESA PAMALAYAN
Latar belakang penelitian ini berangkat dari pembelajaran membaca Al-Quran di Mesjid Daruul Falah Desa Pamalayan Kecamatan Cikelet menggunakan lagu, dimana lagu-lagu tersebut lagu-lagu yang terdapat dalam Tilawatil Quran. Selain itu siswa siswi yang belajar di mesjid Daruul Falah memiliki prestasi disetiap tahunnya. Pembelajaran Al-Quran dengan lagu-lagu Tilawatil Quran tujuannya berupa membaca Al-Quran yang terdiri dari lagu Bayati, lagu Shoba, lagu Hijaz, lagu Nahawan, lagu Sikah, lagu Rasta Alan Nawa, lagu Jiharkah, dan lagu Bayati penutup yang diadakan pada waktu kegiatan diklat Ramadhan. Jenis penelitian lapangan yang bersifat kualitatif deskriptif. Mengambil lokasi penelitian di Mesjid Daruul Falah Kecamatan Cikelet. Pengumpulan data dilakukan dengan menggali sumber data yaitu dengan menggunakan metode observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan pembelajaran membaca Al-Quran dengan lagu-lagu tilawah dalam kegiatan diklat Ramadhan di mesjid Daruul Falah Desa Pamalayan Kecamatan Cikelet materi yang digunakan adalah makro tilawah QS. Al-baqarah ayat 32 – 36 dengan system yang di terapkan klasikal dan individual metode demonstrasi, metode drill/latihan dan metode ceramah. Lagu yang dipelajari adalah lagu bayati, hijaz , nahawan dan ros. Evaluasi dilaksanakan setiap hari dalam bentuk pre test dan evaluasi harian. Kata Kunci : di
PEMBERDAYAAN PENDIDIKAN ANAK MELALUI KAJIAN RAMADHAN DI KAMPUNG LIO DKM DAARUL FALAH RT/RW 001/001 DESA PAMALAYAN KECAMATAN CIKELET KABUPATEN GARUT
Efek dari globalisi yang tidak bisa dimbangi oleh imtaq bangsa indonesia kinii mengalami degradasi moral , padahal bangsa ini memiliki potensi yang besar dengan mayoritas umat islam terbesar di dunia akan tetapi sangat ddisayangkan banyak dari mereka yang beragama islam mengabaikan nilai nilai yang tergandung dalam agama islam. Padahal banyak bangsa lain maju oleh karena ia memakai konsep islam dalam tatanan kehidupannya. Pendidikan agama kini sangat berperan sebagai benteng moral bangsa , tak lain pendidikan akhlaq untuk usia dini ialah sebagai estafet peradaban bangsa menuju bangsa yang lebih baik dan bermoral . Menurut Abdurahman Shaleh (2002:217) mengatakan dalam bukunya yang berjudul “Pendidikan Agama dan Keagamaan” dengan adanya pesantren kilat yang diadakan disekolah sekolah ataupun lembaga pendidikan non formal akan dihasilkan generasi bangsa yan taat beragama, bermoral, cerdas, dan tanggung jawab, serta tangguh dalam meghadapi pengaruh negatif dan arus globalisasi.Penelitian ini bertujuan ini berguna menambah khazanah keilmuan dan wawasan bagi peneliti khusunya dalam dunia pendidikan, dan menambah pengetahuan tingkat pendidikan anak anak di desa Pamalayan melalui kajian kkn ramadhan. Penelitin ini menggunakan pendekatan kualitatif..Pendekatan kualitatif ini penulis pilih agar dapat memperoleh keterangan keterangan yang detail dan mendalam mengenai Pemberdayaan Pendidikan Anak melalui Kajian KKNT ramadhan/pesantren kilat Kata Kunci:,
FENOMENA NIKAH SIRRI PERSEPEKTIF HUKUM ISLAM DI KAMPUNG CIPAKU DESA PAMALAYAN KECAMATAN CIKELET KABUPATEN GARUT
Penelitian ini bertujuan menggambarkan dan menganalisis tentang berbagai factor yang melatar belakangi pernikahan kawin sirri dan dampak yang timbulkannya di kampong cipaku desa pamalayan kecamatan cikelet kabupaten garut , dengan mengambil latang belakang kehidupan dari kampong cipaku. Analisis data dilakukan oleh analisis interaktif menjadi teladan di dalam empat tahap: pengumpulan data, penanggulangan data, data persentasi dan kesimpulan. Hasilnya menunjukkan: Faktor yang mendorong pernikahan kawin sirri di kampong cipaku antara lain: Faktor ekonomi, usia, pendidikan dan keluarga, factor atau alasan kurangnya perhatian orang tua kepada anak-anak mereka. Praktek pernikahan dengan kawin sirri selama itu baik dan tidak memberi madarat kepada satu sama lain, hal ini ini d perbolehkan. Dampak pernikahan kawin sirri lebih kepada negative, khususnya bagi masyarakat wanita. Kata Kunci: ,
PENGAPLIKASIAN KITAB UQUDULLUJAIN DALAM MENUJU HARMONISASI KELUARGA YANG MEMILIKI MASALAH DALAM PERBEDAAN PILIHAN DEMOKRASI DI DESA PAMALAYAN KECAMATAN CIKELET KABUPATEN GARUT
Tujuan penelitian ini adalah untuk memperbaiki hubungan antara suami istri yang ada di wilayah desa pamalayan yang mana menurut kesaksian aparat pemerintah dan warga masyarakat sekitar, bahwa ada sebuah keluarga (pasangan suami istri) yang hampir keharmonisan nya berada di ujung tanduk bahkan di gadang-gadang akan terjadi perceraian yang di sebabkan karena mereka memiliki perbedaan masalah pilihan demokrasi terutama pilihan presiden yang telah beberapa bulan lalu telah dilaksanakan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif fenomenologi. Subyek dari penelitian ini adalah sebuah keluarga (pasangan suami istri) yang ada di wilayah desa pamalayan kecamatan cikelet yang identitasnya tidak bisa di sebutkan pada penelitian ini.Jadi bisa disimpulkan bahwa adanya penelitian ini tidak lain dan tidak bukan hanyalah untuk mencari solusi untuk memperbaiki hubungan antara suami dan istri menurut kajian kitab uqudullujain dalam menuju harmonisasi keluarga,atau dengan kata lain untuk mencapai sakinah dengan menerapkan konsep mawaddah wa rohmah.
PENGELOLAAN KEUANGAN KAS DKM KAMPUNG LIO DKM DAARUL FALAH RT/RW 001/001 DESA PAMALAYAN KECAMATAN CIKELET KABUPATEN GARUT
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transparansi dan akuntanbilitas laporan keuangan Masjid DAARUL FALAH sehingga dapat diketahui bagaimana pencatatan laporan keuangannya, bagaimana pelaporan keuangannya, apa saja jenis-jenis dana aktvitas, dan pengelola masjid. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang dilakukan dengan wawancara, dan observasi langsung kepada objek penelitian yakni Masjid DAARUL FALAH yang berlokasi di Desa Pamalayan Kec. Cikelet Kab. Garut.Transparansi dan akuntanbilitas dianalisis berdasarkan PSAK 109 yang terdiri dari lima komponen keuangan yaikni: Laporan Posisi Keuangan, Laporan Perubahan Dana,Laporan Perubahan Aset Kelola,Laporan Arus Kas, dan Catatan atas Laporan Keuangan. Kata kunci:
PERAN TOKOH AGAMA DALAM MENINGKATKAN ANTUSIASME MENGAJI MASYARAKAT DI DESA PAMALAYAN KECAMATAN CIKELET KABUPATEN GARUT
Tokoh agama adalah sejumlah orang Islam yang karena pengaruhnya begitu luas dan besar dalam masyarakat muslim baik pengetahuanya perjuangan menegakkan syariat islam perilaku yang baik dan diteladani maupun kharismatik cukup disegani masyarakat. Sikap keberagamaan dan antusias masyarakat merupakan suatu keadaan seseorang dimana setiap melakukan akivitasnya dalam masyarakat selalu bertautan dengan agamanya. Keberhasilan tokoh agama dalam mengaji masyarakat di Desa Pamalayan Kecamatan Cikelet Kabupaten Garut sangat berpengaruh terhadap antusias mengaji masyarakat.
PENERAPAN METODE PENYAMPAIAN PESAN KOMUNIKASI PADA ANAK MADRASAH DINIYAH MELALUI MEDIA LAGU ANAK ISLAMI DI DESA PAMALAYAN KECAMATAN CIKELET KABUPATEN GARUT
Kuliah Kerja Nyata Tematik merupakan salah satu bentuk pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa. Dimana dalam kegiatan ini dosen dan mahasiswa langsung terjun ke masyarakat setempat untuk membantu masyarakat dalam mengembangkan potensi yang mereka miliki. Pengabdian masyarakat merupakan salah satu bentuk kewajiban di Perguruan Tinggi yang dilakukan mahasiswa disamping kegiatan rutin lainnya seperti belajar di kampus maupun penelitian. Dengan kegiatan KKNT ini, diharapkan mahasiswa memiliki kepedulian dan empati yang tinggi terhadap masalah-masalah sosial keagamaan di masyarakat serta sebagai wadah bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu yang didapatkan di kampus. Kegiatan KKNT yang dilakukan di Desa Pamalayan, Kecamatan Cikelet, Kabupaten Garut ini dilakukan selama dua bulan. Kelompok KKN kami ini memiliki beberapa program kerja. Diantara program kerja tersebut terbentuk dalam berbagai program yaitu program utama, pendukung, dan non-tema. Implementasi kegiatan tersebut lebih diarahkan pada program keagamaan yaitu berfokus pada kegiatan ramadhan yang sudah menjadi tradisi umat Islam di Indonesia. Dalam hal ini, kami ingin melihat bagaimana kegiatan ramadhan di desa ini, untuk selanjutnya kami berusaha mengoptimalkan kualitas kegiatan ramadhan ini agar sampai pada maksud dan tujuan utamanya. Kata kunci: , .
UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA AL-QUR’AN MELALUI KEGIATAN PESANTREN KILAT DI DKM AL-IKHLAS KAMPUNG KIARA KOHOK KAB GARUT
Keberhasilan belajar peserta pesantren kilat tidak semata-mata ditentukan oleh kemampuan yang dimilikinya, tapi juga ditentukan oleh keinginan atau minat belajar. Tanpa suatu keinginan yang tinggi, pasti seorang akan sulit untuk menerima dengan maksimal. Dengan demikian, pengajar harus berusaha meningkatkan dan menumbuhkan minat para peserta pesantren kilat. Dalam agama islam setiap muslim harus bisa membaca AlQur’an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah tajwid. Seiring dengan hal ini para pengajar perlu pengaplikasian dari pondok untuk menggunakan Metode membaca al-Qur’an yang menyenangkan dan didengarkan indah,. Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Latar belakangi kegiatan peningkatan minat baca al-qur’an di DKM Al-ikhlas kampung kiara kohok?; (2) Pelaksanaan kelaksanaan kegiatan peningkatan minat baca al-qur’an di DKM Al-ikhlas kampung kiara kohok?; (3) Kontribusi tilawah al-Qur’an dalam meningkatkan minat baca al-Qur’an di DKM Al-ikhlas kampung kiara kohok?. Peneliti ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara , observasi, dan documentasi. Teknik analisis data yang digunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr.Wb. Puji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan karunia- Nya kami dapat menyelesaikan seluruh program Pengabdian Masyarakat yang dilakukan dosen-dosen Pascasarjana UNIK Cipasung bekerjasama dengan masyarakat yang menerima manfaat dalam program ini. Laporan ini disusun sebagai salah satu syarat akademik untuk melengkapi Tridarma Perguruan Tinggi bagi dosen tetap Program Pascasarjana UNIK Cipasung Tasikmalaya. Kami menyadari bahwa dalam penyusunan laporan ini masih banyak kekurangan-kekurangan dan jauh dari kesempurnaan. Hal ini tiada lain karena keterbatasan pengetahuan dan waktu yang kami miliki. Oleh karena itu, kami mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan laporan ini. Kesulitan dan hambatan yang kami alami selama menyusun laporan ini dapat ditangani karena berkat dorongan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : Bapak Drs. KH. Acep Adang Ruhiat, M.Si. Selaku Ketua Yayasan Pesantren Cipasung; Bapak Drs. KH. Abdul Chobir, MT. selaku Rektor UNIK Cipasung Tasikmalaya. Lembaga Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) UNIK Cipasung Tasikmalaya. Semua pihak yang membantu para dosen dan mahasiswa Program Pascasarjana UNIK Cipasung Tasikmalaya yang telah berperan dalam peneyelesaian program Pengabdian Masyarakat ini. Semoga amal baik yang telah diberikan kepada kami mendapat balasan pahala yang berlipat dari Allah SWT. Mudah-mudahan Laporan ini bermanfaat bagi kami peserta Kuliah Kerja Nyata khususnya dan Pembaca pada umumnya. Akhirnya hanya kepada-Nya kita memohon dan berserah diri. Mudah-mudahan kita selalu berada dalam rahmat dan hidayah-Nya, Amiiin. Wassalamu’alaikum Wr.Wb. Tasikmalaya, September 2022 Penyusun Tim Pengabdian Masyarakat PPs UNIK Cipasung Tasikmalaya
PERAN MADRASAH DINIYAH DALAM PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH
Jurnal ini membahas tentang peran Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah DKM Baabussalam dalam pembinaan akhlaqul karimah kepada para santri. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena akhir zaman yang ditunjukkan dengan krisis akhlak, terutama pada anak-anak usia sekolah. Sehingga fokus dalam penelitian ini adalah bagaimana peran Madrasah Diniyah DKM Baabussalam upaya pembinaan akhlak kepada para santri untuk mencegah dan mengurangi permasalahan kaitannya dengan akhlak. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif lapangan dengan pendekatan fenomenologis. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala madrasah, para ustadz/guru, para santri/murid dan masyarakat. Adapun objek dalam penelitian ini adalah pembinaan akhlaqul karimah di Madrasah Diniyah. Analisis data menggunakan teknik analisis jenis deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan, maka dapat disimpulkan bahwa Madrasah Diniyah DKM Baabussalam telah berupaya membina akhlaqul karimah para santrinya, hal ini dilakukan dengan beberapa metode. Pertama, metode pemahaman, yang diimplemantasikan dalam bentuk pembelajaran di kelas dengan guru memberikan pemahaman dan pengetahuan mengenai akhlaqul karimah. Kedua, metode pembiasaan, direalisasikan dalam aktivitas harian yang dilaksanakan di luar jam pembelajaran, yaitu do’a bersama, muraja’ah kitab dan sholat berjamaah. Hal ini bertujuan agar anak terlatih dan selanjutnya terbiasa untuk berakhlaqul karimah. Ketiga, metode uswatun hasanah(teladan yang baik), yang dipraktikkan oleh para ustadz/guru melalui ucapan/perkataan dan tindakan/perbuatan yang mencerminkan akhlaqul karimah. Keempat, metode Targhib dan Tarhib (pujian dan hukuman), yang diimplementasikan oleh para ustadz/guru agar para santri selalu termotivasi untuk berakhlaqul karimah. Melalui beberapa metode pembinaan akhlak tersebut, maka didapatkan hasil yang signifikan atas akhlak para santri. Sesuai hasil penelitian, hampir semua santri di Madrasah Diniyah DKM Baabussalam memiliki akhlaqul karimah, baik itu terhadap Allah, kemudian guru, dan sesama teman di lingkungan Madrasah. Hal ini menjadi bukti bahwa Madrasah Diniyah memiliki peran yang mendukung terciptanya akhlaqul karimah sebagaimana tujuan pendidikan Islam.
PERAN ORANG TUA DAN KETELADANAN GURU DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AKHLAK SISWA DI MAJELIS TA’LIM AL- MUJAHIDIN DESA BUNGBULANG KABUPATEN GARUT
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis 1) peran orang tua dalam pendidikan akhlak; 2) keteladanan guru dalam pendidikan akhlak; 3) mutu pendidikan akhlak siswa.Penelitian pada kelas ibtida Majelis Ta’lim Al- Mujahidin, Metodologi penelitian menggunakan studi kasus.Responden penelitian 6 orang terdiri atas orang tua siswa, guru, siswa, kepala majelis ta’lim, dan wakil kepala majelis ta’lim.Instrumen penelitian menggunakan wawancara. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, display data, verifikasi data dan penegasan kesimpulan. Hasil penelitian sebagai berikut: 1) Peran orang tua dalam pendidikan akhlak meliputi: menasehati dengan lemah lembut, memberi contoh. Menanamkan kedisiplinan melakukan sholat dhuha, sholat dhuhur berjamaah.Membiasakan berdo’a, serta membiasakan mengaji Al-qur’an. 2) Keteladanan guru dalam pendidikan akhlak meliputi: membiasakan senyum, salam, sapa, sopan, santun, bersikap sabar, tidak gampang marah, sholat Dhuha, Sholat berjamaah. Membiasakan berdo’a sebelum mengerjakan sesuatu.Membiasakan selalu bertutur kata yang sopan dan baik terhadap orang lain; 3) Mutu pendidikan akhlak terlihat dengan selalu berpegang teguh pada nilai-nilai ajaran agama Islam, melaksanakan semua kebijaksanaan sesuai dengan aturan syariat Islam. Menjalankan salat lima waktu dengan tepat waktu. Segala perbuatan sesuai dengan peraturan. Terbiasa senyum, salam, sopan santun. Orang tua, guru dan pihak majelis ta’lim meningkatkan peran masing-masing dalam pembinaan akhlak siswa, agar mutu akhlak siswa dapat terjaga dan ditingkatkan.
UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN TAJWID TENTANG HUKUM BACAAN MAD DI DKM MUJAHIDDIN KP. DESA BUNGBULANG KECAMATAN BUNGBULANG KABUPATEN GARUT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pembelajaran tentang mengenal tentang hukum bacaan mad di Madrasah Diniyah dan faktor-faktor yang menunjang dan menghambat pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yakni mengkaji data-data kualitas (konsep, pemikiran dan tindakan) dan mendeskripsikannya apa adanya. Hasil penelitian, pembelajaran tentang tajwid dipersiapkan secara terencana dan sistematis.Kedua, terdapat faktor pendukung di dalam pembelajaran yaitu adanya kuikulum, guru pengajar,murid,tempat belajar yang memadai, sarana penunjang pembelajaran serta dinamika kelas. Sedangkan faktor penghambat antara lain tidak adanya buku ajar,pengajar yang kurang propesional dan kurang perhatian orang tua kepada anaknya untuk mengikuti pembelajaran. Kata Kunci: , Pembelajaran.
STRATEGI DAKWAH MASYARAKAT DI PUSAT PEREKONOMIAN GARUT
Kegiatan dakwah yang berjalan di tengah masyarakat muslim merupakan warisan suci dari baginda Muhammad SAW, pada khususnya. Begitupun kegiatan dakwah yang telah berlangsung lama di bumi Indonesia ini, merupakan kegiatan lanjutan dari sunnah para nabi terdahulu pada umumnya, dakwah yang dilakukan memiliki tujuan membuat perubahan dalam diri manusia, baik dari segi mental, spiritual, prilaku, baik dari cara berfikir, cara hidup, secara individu maupun kelompok agar menjadi lebih baik ditinjau dari segi kualitas maupun kuantitas. Intinya dakwah bertujuan untuk mengubah sikap mental dan tingkah laku manusia yang kurang baik menjadi lebih baik atau meningkatkan kualitas iman dan Islam seseorang secara sadar dan timbul dari kemauannya sendiri tanpa merasa terpaksa oleh siapapun. Mengingat pentingnya berdakwah maka seorang da’i (yang mengajak) memerlukan setrategi yang tepat untuk mengajak mad’u (yang diajak) kearah yang diinginkan oleh da’i agar tercapainya tujuan yang dimaksud tanpa menyakiti pihak manapun. Dalam kegiatan dakwah akan dihadapi dengan berbagai rintangan yang salahsatunya akan menghadapi karakteristik masyarakat yang tinggal didekat pusat perekonomian, berdasarkan hal tersebut masyarakat ini memiliki karakteristik berbeda dengan masyarakat yang tinggal di pedesaan. Dengan karakteristik masyarakat cendrung dengan dunia usaha dan bisnis tentu strategi dakwahnyapun berbeda, Bagaimana seorang da’i dapat menyesuaikan metode dakwahnya dengan keadaan masyarakat di pusat perekonomian yang cenderung istigol (menyibukan diri) berdagang dipasar, menjaga toko, memproduksi barang sampai menjaga terminal. Tentunya da’i harus memiliki setrategi khusus baik dari segi waktu, cara berdakwah, dan materi dakwah. Kondisi masyarakat seperti inipun cenderung memiliki waktu yang terbatas dan lebih banyak menghabiskan waktu di toko, pasar, dan pabrik, dibandingkan dirumahnya sendiri. Maka langkah dakwah yang dinilai lebih efektif adalah dakwah melalui face to face, meyilangkan waktu pengajian, dan menguasai materi dakwah dari segi ekonomi. Oleh karena itu, pada kondisi tersebut mendorong da’i untuk melaksanakan pendampingan terhadap mad’u, agar mereka mudah menyelesaikan masalahnya dengan tepat waktu dan kehidupan sehari-hari semakin terarah sesuai dengan syariat islam, baik dalam kegiatan keekonomian maupun kegiatan sosial keislaman lainnya. Kata kunci: , .