THE PERFECTIONIST MANAGER PEMECAH PROBLEM DI SEKOLAH

Abstract

Kepala sekolah merupakan seorang manager yang harus memiliki skill dan konsep dalam menjalankan lembaga sekolahnya. Lalu kepala sekolah memiliki dua fungsi pokok yaitu sebagai controlling dan evaluasi terhadap kinerja guru, stap karyawan sekolah dan berjalannya program sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menerapkan program Perfectionist Manager sebagai fungsi controlling dan evaluasi kepala sekolah terhadap kinerja guru dan setiap elemen karyawan di sekolah serta memberi solusi setiap masalah yang timbul di sekolah sehingga tercapainya visi, misi dan tujuan sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek penelitiannya adalah kepala sekolah, guru pengajar, dan stap karyawan di sekolah. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif observasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dan disajikan kembali atau direduksi data kemudian ditarik kesimpulannya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa fungsi program Perfectionist Manager sebagai controlling kepala sekolah yaitu melakukan pengawasan terhadap keberlangsungan berjalannya program sekolah, dari mulai pemantauan kinerja guru dan staf, evaluasi pengajaran, penilaian kurikulum, pengelolaan sumber daya, monitoring kedisiplinan dan kehadiran, evaluasi program ekstrakurikuler, analisis data kinerja, pelaporan kepada pihak terkait, serta memberi solusi setiap masalah yang timbul di sekolah. Untuk mengevaluasi dan memberi solusi dari setiap masalah yang timbul di sekolah seperti halnya masalah ketidakcocokan antara guru dan karyawan, kurangnya komunikasi, ketidakpuasan karyawan, kurangnya pelatihan dan pengembangan, beberapa guru tidak mematuhi kebijakan sekolah, kepemimpinan yang tidak efektif, beban kerja yang tidak seimbang, kurangnya motivasi. Maka peran kepala sekolah mengacu pada proses berjalannya program sekolah berdasarkan visi, misi dan tujuan sekolah tersebut.

Kata Kunci: , ,