PERAN PENDIDIK DALAM PEMBELAJARAN KEAGAMAAN DI DESA BUNGBULANG

Abstract

Pendidikan islam adalah suatu proses yang berlangsung secara kontinyu dan berkesinambungan dalam kehidupn manusia dan berlangsung seanjang hayat. Tugas dan fungsi pendidikan memiiki sasaran pada peserta didik yang senantiasa tumbuh dan berkembang secara dinamis, mulai dari kandungan sampai akhir hayatnya dan keberhasilan pendidikan tidak lepas dari aspek pendidik. Pendidik pada hakekatnya adalah orang yang telah mendapatkan amanat dan mempunyai tanggung jawab dunia akherat dalam  mendidik, membimbing, mengarahkan dan mengantarkan peserta didik ke gerbang kesuksesan baik di dunia maupun di akherat. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif, karena dalam penelitian ini penulis bermaksud memaparkan situasi ataupun peristiwa dan gejala kejadian yang ada atau gejala yang terjadi pada saat peneliti melakukan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Peran Pendidik Dalam Pembelajaran Keagamaan di Desa Karyasari. Data primer dalam penelitian ini diperoleh langsung dari informan, aktivitas, dan tempat di mana informan berada yang diperoleh dari apa yang dilihat, didengar, diamati, dirasa, dan dipikirkan peneliti. Sementara data sekundernya diperoleh dari dokumen yang telah tersedia, yaitu profil desa dan pendidikan juga data wawancara, yang kemudian dianalisis guna menemukan aspek penting yang berkaitan dengan masalah penelitian. Sehingga peran pendidik di jadikan sebagai acuan permasalahan yang di teliti di masyarakat desa karyasari. Peran pendidik juga sangat penting bagi termotivasinya anak dalam belajar.

Kata Kunci:, P