MANAJEMEN STRATEGIK PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN LINGKUNGAN INDUSTRI

(Penelitian di Pondok Pesantren At-Thohirin Kabupaten Karawang)

Abstract

Latar belakang: Penelitian ini dilatarbelakangi karena masyarakat yang hidup di lingkungan industri dengan tingkat permintaan kerja yang tinggi cenderung tidak tertarik untuk masuk kedunia pondok pesantren. Masyarakat akan lebih cenderung mengikuti kebiasaan-kebiasaan mayoritas yang terjadi di lingkungannya. Disinilah kemudian terbentuk persepsi masyarakat bahwa Pondok Pesantren tidaklah terlalu penting karena banyaknya lapangan pekerjaan yang tidak mensyaratkan berpendidik Pondok Pesantren. Tujuan: Tujuan penelitian ini adalah Untuk Mengetahui Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren At-Thohirin di lingkungan industri Kabupaten Karawang,Untuk mengetahui faktor dominan yang mempengaruhi manajemen strategik pendidikan yang diterapkan kiai Pondok Pesantren At-Thohirin di lingkungan industri Kabupaten Karawang.Metode: Penelitian ini adalah Jenis penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif, yaitu penelitian yang dilakukan untuk memahami fenomena sosial dari sudut pandang pelakunya. Dan sumber data dalam penelitian ini terdapat dua macam, yaitu : Sumber Data primer dan Sumber Data sekunder, Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data dalam penelitian kualitatif dapat dilakukan dengan teknik wawancara dan dokumentasi. Pelaksanaan penelitian di lapangan disesuaikan dengan karakteristik data yang diperlukan. Hasil Penelitian: Yang menjadi latar belakang berdirinya dan berkembangnya Pondok Pesantren At-Thohirin tak lepas dari dukungan dari keluarga KH Muhammad Thohir, faktor utama berdirinya Pondok Pesantren At-Thohirin juga karena dukungan moral dan dana untuk pembangunan sarana dan prasarana yang diberikan keluarga KH Muhammad Thohir pada awal berdirinya pondok pesantren. Selain itu pada masa perkembangannya pondok pesantren keluarga KH Muhammad Thohir dari dulu sampai sekarang. Periodisasi kepemimpinan KH. Muhammad Thohir di Pondok Pesantren At-Thohirin sejak tahun 2008-2015 dapat diklasifikasikan menjadi 4 periode, yakni periode pertumbuhan, periode pemindahan, periode perkembangan dan kemajuan, dan periode rencana membuka lembaga pendidikan formal. Model manajemen strategi yang digunakan di Pondok Pesantren At-Thohirin terdiri dari tiga tahapan yaitu: formulasi strategi, implementasi strategi, dan evaluasi strategi. Implikasi Penerapan Manajemen Strategik Pendidikan Pondok Pesantren At-Thohirin di lingkungan industri. Implikasi penelitian ini menjelaskan ada perubahan-perubahan yang berada dari luar pesantren. Pesantren dapat dibagi tiga yakni: (1) Pesantren Tradisional (Salafi). (2) Pesantren Modern. (3) Pesantren Salafi Industri bersifat konsenvatif terhadap lingkungan industri, ini harus menyesuaikan dengan lingkungan industri.