STRATEGI N-SUCI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PESERTA DIDIK

Abstract

Kualitas peserta didik sangatlah berpengaruh untuk menunjang peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Tuntutan zaman yang dinamis menuntut agar para peserta didik dapat memiliki kualitas yang terus meningkat, melalui strategi N-SUCI (niat, sungguh-sungguh, continuitas dan cita-cita) yang diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari merupakan langkah yang dapat meningkatkan kualitas peserta didik. Tulisan ini dimaksudkan untuk memperkaya konsep dalam peningkatan kualitas peserta didik. Metode penyelesain masalah ini menggunakan metode library research yang disajikan secara deskriptif konseptual dan melalui pendekatan kualitatif. Motode konseptual N-SUCI yang diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari dapat berpengaruh positif terhadap aspek kognitif, afektif, psikomotor dan kompetisi yang berarti bahwa kualitas peserta didik dapat meningkat. Berdasarkan permasalahan, maka dapat diajukan rekomendasi bahwa sebaiknya peserta didik mengimplementasikan strategi N-SUCI karena merupakan salah satu faktor penting yang mendasari peserta didik untuk mencapai kualitas.

Kata kunci: , strategi