PENGARUH KINERJA GURU, BUDAYA SEKOLAH DAN CITRA SEKOLAH TERHADAP ANIMO MASYARAKAT

Abstract

Seperti halnya sebuah produk, lembaga pendidikan memiliki konsumen yang selalu mempertimbangkan kualitas mutu sekolahnya. Sekolah yang mempunyai kualitas yang sangat baik tentunya akan menjadi primadona bagi animo masyarakat. Oleh karena itu, sekolah berlomba – lomba untuk menunjukkan kualitasnya serta mempertahankan kualitas yang sudah terbentuk, baik dari segi kinerja guru, budaya sekolah dan citra sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kinerja guru, budaya sekolah, dan Citra Sekolah terhadap animo masyarakat di SDN Sukamaju Kecamatan Mangunreja Kabupaten Tasikmalaya. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah orang tua siswa SDN Sukamaju yang berjumlah 70 orang. Penentuan ukuran sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling. Uji coba instrumen menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas Alpha Cronbach’s. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat analisis yang meliputi uji normalitas dan linieritas. Pengujian hipotesis menggunakan analisis jalur dengan tingkat signifikansi ditentukan sebesar 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan kinerja guru terhadap budaya sekolah; (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan kinerja guru terhadap citra sekolah; (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan budaya sekolah terhadap citra sekolah; (4) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan kinerja guru terhadap animo masyarakat; (5) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan budaya sekolah terhadap animo masyarakat; (c) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan citra sekolah terhadap animo masyarakat.