STRATEGI SEKOLAH UNTUK MENCAPAI MUTU PENDIDIKAN UNGGUL

Abstract

Kepala Sekolah merupakan jabatan strategis yang sangat menentukan dalam menggerakkan kegiatan dan menetapkan target-target sekolah. Sekolah yang bermutu dipercaya dapat melahirkan lulusan yang berkualitas. Lulusan yang bermutu akan dapat dengan mudah memasuki jenjang pendidikan di atasnya dan seterusnya sampai memasuki dunia kerja. SMA Al Muttaqin merupakan salah satu SMA swasta unggul di Kota Tasikmalaya yang telah menunjukan keberhasilan dengan prestasi akademik dan non akademik di tingkat regional, nasional maupun internasional serta memiliki lulusan yang tersebar di perguruan tinggi negeri dan swasta terbaik di Indonesia. Penelitian ini memfokuskan pada strategi sekolah dalam mencapai mutu pendidikan unggul di SMA Al Muttaqin, khususnya (1) perencanaan strategi sekolah dalam rangka mencapai mutu pendidikan yang unggul (2) pelaksanaan strategi sekolah dalam rangka mencapai mutu pendidikan yang unggul (3) evaluasi strategi sekolah dalam rangka mencapai mutu pendidikan yang unggul, dan (4) faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi strategi mencapai mutu pendidikan yang unggul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis datanya meliputi reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian mengungkap bahwa SMA Al Muttaqin telah melalukan proses penjaminan pendidikan yang unggul melalui perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi yang baik. Demikian juga teamwork di dalam lingkungan SMA Al Muttaqin telah berjalan dengan baik dalam membantu keberhasilan peningkatan mutu pendidikan yang unggul.